現(xiàn)代教育，如何從單純技能培訓(xùn)發(fā)展到立德、創(chuàng)新精神，是很多教育工作者關(guān)注的核心問題。隨著中國高考改革步伐的深入，越來越多的地區(qū)和學(xué)校，開始考慮為孩子提供更多的素質(zhì)教育的平臺，以及個性化的學(xué)習(xí)方案。 現(xiàn)代教育，如何從單純技能培訓(xùn)發(fā)展到立德、創(chuàng)新精神，是很多教育工作者關(guān)注的核心問題。隨著中國高考改革步伐的深入，越來越多的地區(qū)和學(xué)校，開始考慮為孩子提供更多的素質(zhì)教育的平臺，以及個性化的學(xué)習(xí)方案。4月18日，銅陵市第一中學(xué)校長王屹宇同志帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)干部領(lǐng)導(dǎo)，造訪奉賢教育學(xué)院及滬上名校，與專家學(xué)者深入學(xué)習(xí)上海高考改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并與知名教育云計算企業(yè)上海復(fù)蘭科技進(jìn)行了教學(xué)技術(shù)相關(guān)的探討研究。上海市奉賢教育學(xué)院院長蔣東標(biāo)、教育中心副主任莊駿，奉賢中學(xué)校長林春輝，長征中學(xué)校長李少保、副校長王焱參與了接待交流。

銅陵一中，于1938年年春創(chuàng)辦，歷史上校址在重慶市永川區(qū)，原名“國立第十六中學(xué)”，1946年秋奉前教育部指令，學(xué)校遷至銅陵縣和悅洲，易名為“省立銅陵中學(xué)”。銅陵一中是安徽省級重點(diǎn)中學(xué)、示范高中，也是“聯(lián)合國教科文組織俱樂部”成員。校訓(xùn)文化是篤學(xué)敏行、厚德育人，同時也是“北大清華認(rèn)定的安徽名校”。隨著高考改革的不斷深入，以王屹宇為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子不斷探索教育本質(zhì)，并以開放包容的心態(tài)投入到高考改革的大潮中，結(jié)合上海地區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及本地的實(shí)際情況，率先做出了積極有利的探索和思考。

上海復(fù)蘭科技立足于中國教育綜合改革示范地上海地區(qū)，是國內(nèi)最出色的K-12教育大數(shù)據(jù)云計算技術(shù)企業(yè)，公司擁有的多項(xiàng)Education Intelligence 教育智能算法專利，及知識圖譜、智能標(biāo)簽、學(xué)習(xí)行為分析、教學(xué)策略分析等大量數(shù)據(jù)模型，和運(yùn)用于走班教學(xué)運(yùn)營及管理的先進(jìn)并行算法Magic Cube，為中國中小學(xué)智慧校園邁向新紀(jì)元打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。